La Ley
Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), es una modificación de
la LOE, por así decirlo, digamos que no es una ley nueva. Sin embargo, contiene
algunos cambios que tienen mucha importancia y que han generado mucha
controversia.
Nosotros
pensamos que hay algunos aspectos que son beneficiosos, no obstante hay otros
con los que no estamos de acuerdo. En los puntos en los que estamos a favor
están las llamadas reválidas, que son unas evaluaciones que nos permiten saber
y comprobar los conocimientos y el nivel que tienen los estudiantes españoles,
además, sabremos en qué zonas de nuestra geografía están mejor o peor
preparados. También, nos permitirá analizar y comparar por qué en algunas zonas
hay un mayor nivel que en otras, por lo tanto, esto nos ayudará para solventar
los problemas que aparezcan.
Otros
puntos en los que estamos a favor son algunas breves modificaciones que se han
realizado, puesto que han completado a la LOE, debido a que en varios artículos
incluye que debemos de fomentar el espíritu emprendedor y la autonomía de los
alumnos.
Por
otra parte, consideramos que hay ciertas
transformaciones que no son rentables para la educación, de hecho las
novedades de la LOMCE que vamos a citar a continuación son el motivo por el que
llevamos a cabo la última huelga de estudiantes.
Una
modificación que ha hecho la LOMCE ha sido la de la organización de las
asignaturas. Como consecuencia le han otorgado más importancia a las
asignaturas troncales y menos a las específicas, por lo tanto en algunos
colegios habrá asignaturas que posiblemente no se ofertarán. Una asignatura que
se ve muy afectada es la enseñanza artística, ya que en algunos centros
educativos no se dará esta materia y bajo nuestro punto de vista la enseñanza
artística debería darse en todos los colegios,
porque es una disciplina que les puede ser de gran utilidad a los
alumnos para la vida.
Otro
cambio con el que estamos disconformes es la ampliación de las competencias del
director en detrimento del consejo escolar. Esto significa que el director va a
poseer un mayor poder y va a disponer de más potestad y capacidad para decidir
en determinadas cosas como por ejemplo el nombramiento del profesorado interino
y de comisión de servicio o también en cuestiones de gestión del centro. Como
resultado, el consejo escolar tendrá menos capacidad de decisión debido a que
este poder se trasladará al director y a
nuestro juicio no debería de ser así porque la educación no depende solamente
de una persona, la educación la tenemos que construir entre todos, para ello
hay que fomentar un espíritu colaborativo entre todos y debemos de rechazar las
ideas autoritarias.
Además
estamos en contra de que esta ley preste ayudas económicas a centros en los que
se separan por sexos. Consideramos que estos centros tienen una ideología
retrógrada al creer que la educación es mejor segregando a los alumnos por
sexos, ya que los colegios que no separan por sexos fomentan la convivencia y
el respeto por ambos, en cambio en estos centros creemos que fomentan la
diferencia y la desigualdad entre ambos sexos. Por este motivo pensamos que no
se debe destinar capital para estos centros y en vez de emplear este dinero
para esto, deberían utilizarlo para dar becas a más alumnos, puesto que por
culpa de los recortes muchos de ellos han perdido sus becas y por esa razón han
tenido que dejar los estudios. También muchos colegios públicos ya no pueden
ofertar comedor, mientras a otros centros les faltan recursos como nuevas
pizarras y otro elemento muy importante es el recorte de personal docente
porque esto provoca un incremento del número de alumnos por aula y esto supone
una mayor dificultad para ejercer la acción educativa.
